这个成语怎样理解
孔子解释谥号“文”时，把勤学与主动请教并列。这里的“下”反映古代身份观念，现代使用时更强调放下优越感、向真正懂问题的人学习。
《论语·公冶长第五》
子贡问曰：「孔文子，何以谓之文也？」子曰：「敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。」
正确使用场景
用于赞扬谦虚请教、跨层级学习的态度。
使用时要注意
不是没有判断地接受所有答案，也不应用“下”贬低被请教者。
放进今天的语境
遇到系统故障时，经理不耻下问，认真听取一线工程师的判断。
这次复盘让团队真正理解了“不耻下问”在学习中的意义。
相近与相反表达
相近表达虚怀若谷
相反表达好为人师